Yasmin Avalo rozpoczęła studia licencjackie z programowania licząc, że szybko znajdzie stałą pracę. Rok później wielu studentów czuje jednak presję i niepewność co do rynku pracy, częściowo z powodu zmian związanych z rozwojem sztucznej inteligencji. Artykuł Aftenposten wskazuje, że efekty AI różnią się w zależności od grup zawodowych – niektóre ścieżki nadal są bezpieczne, inne wymagają szybkiego doskonalenia umiejętności. Studenci i uczelnie stoją przed wyzwaniem dostosowania kształcenia do szybkich zmian na rynku pracy.
Źródło: Aftenposten · Zobacz źródło
